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12世紀初,英格蘭開始有了足球賽。英國國王亨利四世提出最早的英語辭彙foteball定義為足球,比賽是娛樂活動,一年兩次,一般在兩個城市之間舉行。主持人把球往空中一拋,比賽就算開始。雙方就會一擁而上,大叫大喊,又踢又抱,哪一方能將球踢進對方的鬧市區,哪一方就算勝利。如果球中途竄入居民屋裡,人們也就一窩蜂的衝進去亂打亂踢,常常把屋裡的東西砸得稀巴爛,房主只好自嘆倒霉。路上行人碰到球滾來,就會遭受一場飛來的橫禍。因此在當時,球賽一來,人們就得躲避災難,關門閉戶,一直到球賽結束,才恢復正常。這樣的球賽遭到市民的強烈反對,英格蘭政府便下了一道禁令:規定足球比賽要在空地上進行,進入鬧市區者重罰,於是就出現了專門的足球場。到19世紀初期,足球運動在當時歐洲及拉美一些國家特別是在英格蘭已經相當盛行。
1862年,在英格蘭諾丁漢郡成立了世界上第一個足球俱樂部。1863年,在英格蘭又成立了第一個足球協會(英足總),並統一了足球規則,人們稱這一天為現代足球的誕生日。這次制定的足球規則共14條,它是現今足球規則的基礎。從1900年的第2屆奧運會開始,足球被列為奧運會正式比賽項目,但它不允許職業運動員參加。1904年5月21日,國際足聯巴黎成立。1904年,英格蘭、法國荷蘭比利時西班牙瑞典瑞士七個國家的足球協會在法國成立了國際足球聯合會。1930年起,每4年舉辦一次世界盃,比賽取消了對職業運動員的限制。
罰則:場上隊員違反本章規定時,除非在成死球前,該隊員已經調整好裝備,否則在成死球後,該隊員應離場調整或換取裝備。離場調整和換取裝備的隊員在回場前,必須先報告裁判員,經裁判員檢查 符合規定後,只有在比賽成死球時方可進場比賽。場上隊員違反了本章規定時,不要立即停止比賽。比賽裁判每場比賽應委派一名裁判員(又名主裁判)執行裁判任務。在他進入比賽場地時,即開始行使規則賦予他的職權。在比賽暫停或比賽成死球時出現的犯規,裁判員均有判罰權。裁判員在比賽進行中,根據比賽實際情況,諸如比賽結果等所作的判決,應為最後判決。他應當:
·b.在每半場時間終了時或全場比賽結束後,如執行罰球點球角球、前場自由球或帶球進入對方禁區且暫未完成進球,則應延長時間至進攻結束為止。 除經裁判員同意外,上下半場之間的休息時間不得超過15分鐘。開球方法·a. 比賽開始前,套用投幣方式選定開球或場地,先挑的一方應有開球或場地的選擇權。比賽應在裁判員發出信號後,由開球隊的一名隊員將球踢出(即踢動放置在比賽場地中央的球)對方半場開始。在球被踢出前,(除開球隊員外)其餘每個隊員都應在本方半場內,開球隊的對方隊員還應當保持距球不少於9.15 米;球被踢出後有明顯移位,應認為比賽開始,開球隊員在球經其他隊員觸或踢及前不得再次觸球。
罰 球點球應從罰球點上踢出,必須明確主罰隊員。踢球時除主罰隊員和對方守門員外,其他隊員均應在該罰球區外及比賽場內,並至少距罰球點9.15米處。對方守 門員在球被踢出前,必須站在兩門柱間的球門線上(兩腳不得移動)。主罰隊員必須將球向前踢出;在其他隊員踢或觸及前不得再次觸球。當球滾動至球的圓周距離 時,比賽即為恢復。罰球點球可直接射門得分。當比賽進行中執行罰球點球,以及在上半場準全場比賽終了而延長時間執行或重踢罰球點球時,如踢出的球觸及任何 一個門柱或兩個門柱;或觸及橫木;或觸及守門員;或連續觸及門柱、橫木或守門員而進進球門,只要沒有犯規現象發生,均應判為勝一球。
前腰,是中場位置的一種,也稱為“突前前衛”,標準站位於前鋒身後,負責為前鋒輸送進攻的炮彈,組織二次進攻。前腰的人選需要有良好的控球技術、開闊的視野和極佳的大局觀,故很多前腰球員身披10號球衣,為全隊的中場核心甚至於靈魂人物。因此,前腰最大的優勢就是傳球能力,即組織能力。一個好的前腰,應該在場上帶動全隊,組織球隊大部分的進攻,這就是他們的職責。不過現階段,由於戰術體系改變,古典型前腰逐漸被進攻性更強的前衛所替代。
清道夫,指在足球比賽中承擔特定防守任務的後衛。分為進攻型和防守型。進攻型清道夫也叫做自由人,“凱撒大帝”貝肯鮑爾是自由人的開山鼻祖,他以獨到的大局觀、細膩的腳下技術和優雅的球風,為自由人做了最好的詮釋。自由人活動範圍很大,既可以在後場頂死對方前鋒,還可以屢屢前插,為己方前鋒送上精彩的助攻。而防守型清道夫也叫做拖後中衛,門將前的最後一道防線,坐鎮後防,哪裡有危險就上去補位,巴雷西就是這一位置的代表。
全攻全守荷蘭足球的代表,足球運動戰術之一。一個隊除守門員之外的10名隊員都在進攻和防守的職責,稱為“全攻全守”。根據比賽中攻與守的需要,每個隊員都可到任何一個位置上發揮這一位置隊員的作用。這一戰術打破了陣式對隊員的束縛,能充分調動和發揮隊員的積極性的才能。同時,對隊員在身體素質、技術、戰術和意志品質、戰鬥作風諸方面,也提出了更高的要求。1974年第10屆世界足球錦標賽中,米歇爾斯帶領的荷蘭隊使用這種打法,拿到了亞軍的位置,被譽為國際足球史上的第三次變革。
補位,足球運動戰術術語,比賽中集體防守的一種配合方法。指防守中本隊一個隊員被對手突破時,另一隊員前去封堵。兩人補位是集體防守配合的基礎。防守隊員相互間保持適當的距離和角度,是進行及時補位的前提。過去主要指後衛線隊員防守時的配合。當代足球採用全攻全守戰術,補位的內容也有了相應的發展。擔任鋒與衛的隊員之間在一次進攻中相互位置交換,也成為補位的重要內容之一,從而對補位隊員的技術戰術意識提出了更高的要求。
在現代足球起源的西歐被認為有廣泛的足球文化,每個英超俱樂部在賽事當天都會有一份比賽日觀戰指南。體育場周圍的酒吧都會在比賽前就把電視調到直播的頻道營造氛圍。比如巴塞隆納和瓦倫西亞的比賽,主場城市的酒吧80%都會播放比賽。去現場看球的球迷會穿戴上主隊的隊服、圍巾,不能到現場的球迷也會穿上隊服去酒吧和陌生人一起支持自己喜歡的球隊。在足球場上,比賽進行到不同階段球迷會唱不同的歌。此外南美國家也被認為是足球運功開展廣泛的地區。
20世紀50年代,法國出現了“桌上足球”,很快就從歐洲傳到了美國。全美喜歡足球的年輕人幾乎都會玩桌上足球,甚至還有不少人將這個作為一種謀生手段,美國職業桌上足球選手大約有幾百人,每年舉行的公開聯賽就有10多次。賽事分兒童組、青年組、老年組三個組別進行,三個組別的地區總冠軍再參加全國比賽,全國年終總決賽冠軍的獎金就高達數十萬美元。隨著運動遊戲性功能向經濟性功能轉變,2002年,ITSF (國際桌上足球聯合會)在法國成立。ITSF致力於將這項運動建成推廣為國際奧林匹克委員會所官方承認的體育運動。
以足球為題材的書籍和雜誌在1900年前後呈現欣欣向榮之勢,在20世紀二三十年代卻呈急劇下降之勢。戰後它們也曾一度孱弱過時,這是由於紙張限制和印刷技術陳舊之故。人們開始編寫俱樂部史冊,這是戰後該領域的一個進步。戰前,只有少數幾個俱樂部出版了自己正式的史冊,其中包括蘇格蘭的凱爾特人隊、格拉斯哥流浪者隊和英格蘭的布萊克本流浪者隊。曼聯隊的第一部史冊1946年出現。不過,自那時起,這個老特拉福德俱樂部足足擁有將近100個從不同角度敘寫的歷史版本。
在一定程度上來說,足球愛好者雜誌是現代足球發展的產物。即使在市場中所占份額不多,但足球寫作整體上還是值得稱道的。這並不是在說奉承話。20世紀80年代,隨著更廉價的印刷方法 學生們經常在廚房的桌子上製作 的出現,它們成了對付足球流氓行為的一劑振奮人心的解毒劑,同時它們也讓世人看到,不是所有支持足球的年輕人都是有暴力傾向的 不是指身體暴力 。當然,愛好者雜誌也會批評足球,而且這些批評常常是可憎的和誹謗性的,它們對自己的俱樂部和球員的攻擊幾乎和讚美一樣多。20世紀70年代,足球愛好者雜誌的風格又恢復了原來愛“犯事”的傳統,所有的文章都是根據“私人視角”寫成的。結果,像馬丁・彼得一樣,這些雜誌都因太過前衛而在1976年遭到封殺。不過在此後出現的許多足球愛好者雜誌 如《當星期六到來時》 仍得以繼續發展,並且成為固定的刊物。其中,也有一些製作精美但徒有其表的足球雜誌,比如《四四二》。
會議上,教育部部長袁貴仁表示,將完善政策,形成校園足球激勵機制;把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價,寫實記錄,形成檔案,供上一層學校招生參考。 同時,足球也將納入學校體育課程教學體系,作為體育課必修內容,為學生提供學習足球的機會。教育部的目標是力爭到2017年在全國扶持建設2萬所左右中國小校足球特色學校和200個高校高水平足球隊,並形成區域特色,擬建設30個左右校園足球試點區縣。此外,按照全國校園足球競賽方案,組織開展國小、國中、高中、大學四級聯賽。據了解,足球還將納入體育教師“國培計畫”,計畫在2015年全國初步培訓6000名校園足球師資。