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　　教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版 课题名称 第二单元拼音《ui 和 iu 的区分》 难点名称 能够正确区分 ui 和 iu，并能够在汉语拼音中正确拼读。 从知识角度分析为 ui 和 iu 都是由单韵母 i 和单韵母 u 组成的，在形状上有所相同， 什么难 所以容易混淆。 难点分析 小学生一年级刚接触拼音不久，在学的过程中遇到长得相似的拼 从学生角度分析为 音记忆力还没有那么深刻，需要通过一些规律或者小口诀、小故事来 什么难 加深记忆，掌握发音规律和正确书写。 1、通过发音规律记忆 难点教学方法 2、通过故事记忆 3、通过口诀记忆 教学环节 教学过程 师图片导入小女孩系了一条围巾，围巾的围里有一个ui，师图片导入一个顶着水球的 海豹和两个小朋友在踢足球，里面的都有一个球字，这个球字里面有一个 iu,简单的认识 导入 了ui 和 iu，发现这两个字母都是由单韵母 i 和单韵母 u 组成的，所以当它们在一起的时 候同学们就容易混淆。下面教大家一些区分 iu 和 ui 的小窍门。 小窍门 1 按发音规律记忆，发 ui 时，u 发音 i 收尾，由 u 滑动到 i，口 型由圆到扁 u—i,快速滑动时即为 ui ui ui，发 iu 也是同样的道理，i 发音 u 收尾，由 i 滑动到 u，口型由扁到圆，i—u，快速滑动时即为 iu iu iu。记 忆小口诀：说前音，念后音，快速划过变新音。 知识讲解 小窍门 2 师:小朋友听说过《龟兔赛跑》的故事吧? “u”和“i”之间也 （难点突破） 有过次赛跑呢! “u”就是乌龟，“i”就是蚂蚁。有一天，乌龟和蚂蚁比赛跑 步，乌龟一下子就爬到蚂蚁前面，蚂蚁只好跟在乌龟尾巴后面所以“i”在 “u” 的尾后就读“ui”，爬了ー会儿乌龟发现蚂蚁被远远地甩在后面，就和骄傲的 兔子一样睡起觉来了。蚂蚁呀爬爬，终于超过了乌色，得到了“优秀运动员” 的称号，所以“i”在前，“u”在后就读“iu”。在生动的故事中，相信同学 们在牢牢地主“ui”和“iu”的同时，也懂得了骄做使人落后的道理。 小窍门 3 口诀记忆 小 i 在前喊加油 iu iu iu，小 u 在前逞威风 ui ui ui。 好了，我们看到上面两幅图，大家跟老师拼读一下上面的拼音，第一幅图是一个小乌 龟，整体认读音节 wū guī,wū guī.另一幅图上是三颗纽扣，niǔ kòu，纽扣。下面同学们 课堂练习 观察一下 ui 和 iu 在四线格的位置，拿出拼音本写一写，写好了，同学们一起跟老师巩固 （难点巩固） 了ui 和 iu，老师决定送给大家一首标调歌，有a 在给 a 标，a 不在找 o、e，i、u 并列标 在后。