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　　团队第一站来到了河南省联兴油茶产业开发有限公司，首先由光山县优秀员李键担任讲解员，带领队员们参观茶产油生产线，让同学们了解到了光山县油茶兴起的起源与发展，切实深入了油茶产油制油生产线，实际体验了山茶油的制作工序，从而走近茶产业，探索茶科技，体悟茶文化。最后，队员们与联兴油茶产业开发有限公司法人代表陈世法董事长进行了座谈交流。交流一开始，陈世法先生动容地为我们讲解为何创办公司的初心，那就是让更多的父老乡亲不体会离别之苦，让更多的父老乡亲留在家乡过上幸福生活。陈世法先生就由这一个初心开启了他返乡创业，振兴家乡的艰苦奋斗之路。交谈中，陈世法先生哽咽地谈及自己14岁便告别家乡与父母踏上外出打工之路，好像那一瞬间，离别的依依不舍、异乡的艰辛与痛苦纷纷涌上他心头。就此，我为他的有情有义，心系家乡、坚持不懈等种种品质所打动，我不禁感叹，这就是初心永不忘，精神驻心田的真实写照啊！一代人有一代人的担当，一代人有一代人的长征。在陈世法董事长的身上，我感悟到：作为新时代的新青年的我们，有义务，有责任要以昂扬的精神状态和奋斗姿态积极投身乡村振兴的伟大事业，努力把所学知识发挥到极致，在祖国最需要的地方绽放青春之花，不怕困难、勇往直前，时刻走好新时代的长征路。

　　之后，为深入了解光山县方洼村茶产业发展状况以及脱贫后巩固脱贫成果的发展战略，我们来到了文殊乡方洼村村民委员会，并与村支部书记李信远以及驻村书记座谈。座谈前我了解到李信远是光山县第十四届人大代表、村党支部书记，在他的带领下，方洼村仅仅用了四年的时间，通过茶产业的发展，取得了翻天覆地的变化。种种的突出成绩，这让我迫不及待地想去看一看这位优秀的书记。座谈中，李信远说到自己在上任村支书之前，是在外地做小本生意，有比较可观的收入，而在上级部门选派村书记时，他秉承着心系人民、积极建设家乡回到方洼村担任村干部。回乡后，李信园面对的是面对方洼村一穷二白的情况，而他没有垂头丧气、没有坐以待毙，而是不辞辛苦频繁去外地考察交流。最后，他决定引进油茶种植技术来建设家乡，带领村民脱贫致富。万事开头难，一开始村民不相信种油茶可以使他们摆脱贫穷，甚至走在路上遇见李信远都会远远躲开，李信远对此并不气馁，自己一人埋头苦干。慢慢地在李信远的坚持不懈下并且自己因此获得很好的收益后，方洼村的百姓发现，原本不相信的法子竟然能赚钱！最终，李信远取得了村民的信任。在李信远书记的身上，我感悟到：伟大出自平凡，平凡造就伟大。推动党和国家事业前行的排山倒海的磅礴力量，正是万千溪流的汇聚，正是每个人每份力的奔涌。即使暂时无法得到旁人的信任，但是，我们依旧要坚定信心、埋头苦干、奋勇争先，努力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

　　时间飞逝，转眼间，晴天实践队三下乡的时间已经过去一半了，在这期间，我有过彷徨，有过失意，但更多的是快乐和满足。我们的支教活动让我们可以像一个老师一样站在讲台上给学生讲课，这让我第一次有了当老师的感觉，那是一种源于内心深处的真真切切的成就感和满足感，我享受着这个只有短短四十分钟的过程，它带给了我无限的快乐。在课堂上，看到同学们积极主动回答问题，认真思考数学问题，及时做好各项的作业，我非常的满足。当他们拿着数学本子用渴望求知的眼神看着我的时候，我终于能够体会到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的涵义；当看到他们为数学问题冥思苦想后走出迷谷的灿烂笑容时，我真切意识老师的.责任感。教师是个如此神圣的使命，让我深深为之折服，深埋在心底的教师梦想亦逐渐复苏，使命感如雨后春笋般迅速涌出。

　　以凼底乡为例，乡中的各个村的建设基础不一样，振兴工作就得因地制宜的进行，而对于缺乏人才的村政府就难以高效的进行振兴工作，不是将指令传下去就能解决好问题，而是需要乡政府一个村一个村的去解决问题加以振兴，可见对乡政府的人力需求之大。并且乡村振兴不仅仅是振兴经济也是振兴文化，将大家的思想慢慢的提升，拧成一根绳，这也是各级干部需要做的事情。在三下乡中我们了解了村民们对低保户名额划分的误解，也了解到了理清这个误解的无力感，充分明白群众的理解才是振兴的保障，所以提升思想便是乡村振兴的首要任务！这些都和我之前想得简单随意的做法大相径庭。

　　在活动开始时，我们为了引起小朋友们的兴趣，向他们提出了几个问题，如：你们觉得什么是英雄？谁是你们心目中的英雄？小朋友热烈讨论，回答的也是让人哭笑不得，有小朋友回答奥特曼，也有小朋友回答各种明星。其实仔细想想，英雄就必须是为国牺牲吗？其实不然，我的爸爸是英雄，他保护着我们的小家；保安爷爷也是英雄，他守护着我们社区所有人的安全。为国奉献是英雄，默默付出是英雄，逆流而上是英雄，带来光与希望、爱与守护的也是英雄。

　　在和小朋友讨论的时间里，我不由得回想起我的童年英雄。其实从小我或从大人口中或从书本当中学习过很多的英雄人物传记，最早知道的应该是抗日小英雄王二小。小小年纪的他本该在父母的襁褓中开心地长大，却在11岁时成了孤儿，在为了保护村民和八路军，不顾自己安危将鬼子带到埋伏圈被鬼子残忍杀害时也才13岁。我不禁问我自己：如果13岁的我遭遇此种情况，我会如此冷静的顾全大局、牺牲自我吗？答案是会的。也许我不会如此冷静，但也不会就此退缩。

　　除此之外，自信心无疑是我在这次实践活动中收获的更为重要的东西。我自认为我语言组织能力是算不上好的，在上大学之前我几乎没有在公众面前演讲过，一是因为我太胆小了没有勇气，二是因为我上台说话时言语过于混乱，没有逻辑性。因为这次活动宣讲的对象是小朋友，所用的宣讲方式必须是通俗易懂的，所以这次对我来说也算是一次比较特殊且有意义的经历，不仅使我提高了语言组织能力，让我的表达从混乱不堪变得通俗易懂，更重要的是锻炼了我自己的`勇气，增强了我自己的自信心，让我一直以来认为“我一定不行”的想法开始改变，不再一味的退缩，不再不停的否定自己。

　　说起我们这些大学生，仅仅有点书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道梅花香自苦寒来的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动,我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

　　此次我们三下乡队伍由xx老师带队，39名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作。没有人在团队里当南郭先生，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时又有些许压力。我们希望“成功”完成这次的实践活动。不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了十八大重要性和其现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的`东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。陆游曾说过：天下之事，闻者不如见者知之为详。书本与现实相差多少我们无以丈量，但通过这次“三下乡”实践活动，我们确信拉近了二者之间的距离。“三下乡”，即文化、科技、卫生三下乡，其内涵丰富。大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

　　七月十二日，就开始了活动，我们这次实践活动针对两个主题分设两个团队，我选择了廉政建设团队。上午，廉政团队进行了问卷调查，我们实践团在一定范围内，以随机调查方式，通过对不同年龄、职业的群众进行了关于廉政建设的问卷调查，了解不同人群对廉政建设的理解和对廉政的了解程度。下午，我们前往焦裕禄干部学院，焦裕禄干部学院建成于xx年7月，是中组部确定的全国13所地方党性教育特色基地之一。在这里我们实践团全体听了关于焦裕禄精神的报告。焦裕禄在兰考工作时担任兰考县委书记，时值该县遭受严重的内涝、盐碱、风沙三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，下决心改变兰考面貌。虽然他身患肝癌，却依旧忍着剧痛，坚持工作，直至生命的最后一刻，因此被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄的精神深深地打动了我们，他用自身的行动为我们做出了榜样，是我们大学生学习的对象。

　　七月十三日，上午，我们廉政建设调查团队针对前一天进行的问卷调查做了详细的分析，可以明显看出，不同年龄以及不同职业的人对廉政建设有不同的看法，一部分人对政治或者廉政建设还是颇有自己的见解，一部分人对此并没有关注在意，然而还有一部分人由于文化水平有限，因此对廉政建设以及廉政文化并没有什么了解。详细地分析得出结论以后，我们把结论记录在案。下午，廉政建设调查团队还发放了关于廉政建设宣传单，其中是一些关于廉政方面的基本知识，旨在让更多的人了解廉政建设与廉政文化，与我们的问卷调查的问形成良好的问答实践模式，提高实践效率。

　　七月十四日上午，我们廉政建设基层普法团在xx广场进行了模拟法庭表演，通过法庭审理案件的形式普及法律知识。这个模拟法庭的表演不仅给群众普及了法律知识，而且也给我自己带来了收获，不仅增长了专业知识，也在排练过程中也对法庭审理程序有了一定的了解，对司法工作人员以及律师这些与法学有关的职业也有所了解。整个表演在炎炎烈日下进行，参演人员被太阳晒得近乎中暑，但是表演结束后群众热烈的掌声还是给了我们很大的鼓励。而后，我们还设立了法律咨询点专供群众们就廉政问题进行咨询，耐心地回答群众提出的问题。

　　参加此次大学生暑期“三下乡”实践活动，让我更进一步了解了民众对法律的理解。基于现实的状况，很多群众对校园法律安全的不了解，农民对法律知识的匮乏，以及农村法律意识的不健全，导致人们对法律的概念模糊，对校园安全知识更是了解甚少。通过此次活动，我走出大学这个象牙之塔，走进群众的法律生活，贴近他们的心，从他们那感悟，才会真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，为在将来真正努力把法治的根深深植入人心获得无穷的动力。此次活动，也有利于增长我们的才干。真正去坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，锻炼自己的能力。到社会需要的地方，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，为成为优秀的法律人增添一份力量。通过“三下乡”社会实践活动，我们从与人民群众的接触、了解、交流中受到真切的感染，从无数活生生的案例中受到深刻的启发和教育。我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了对法制和法律的认识。

　　科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实际能力显得越发重要。而由于中国的应试教育，让学生一味待在校园学习理论知识，缺乏社会实践经验，为了改正学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误做法，提高学生的综合素质，培养适应社会发展的大学生，我们外国语学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”，让同学们在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足，也让同学们体验农村生活，了解现如今农村的状况，并结合发展，探究社会发展带来的利弊，进行自我反思。

　　“三下乡”活动是一个集体活动，服从队长的安排，听从队长的指挥，队员间互相协作，严格遵守组织纪律，这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中，我们会按时清点人数，任何行动都会向组长报告，绝不单独行动，这保证了每个组员的人身安全；而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作，这能有效地提高我们调研的`效率。但就我们个人而言，我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手，我很惭愧，我没有做好自己的本职，我只是一味地自己写报告，没有与组员做到很好地沟通，导致自己写了报告模板，组里其他成员也写了模板，使调研报告进展缓慢，而且由于报告模板不同，在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告，但从这件事情里，可以反映出我自己的不足，在团队里我还缺乏沟通交流，而且我太个人主义了，当出现意见不统一的情形时，我无法很理智地考虑问题，这是我的很大的致命伤，我需要好好反思改正。

　　8月23日，这一天早上是我们义教的时间。据我们了解，这里的教师是没有给孩子上文体课的，综合各种因素，我们的义教开展分为三点：一是教孩子唱两首歌，其中一首是国歌，因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养，而且爱国不分贫富，身为中国人，他们更是我们国家的未来，是我们国家以后的希望，所以从小培养起他们的爱国意识是必须的；二是和学生一起吹乒乓球，活跃课堂气氛，便于和孩子进一步交流；三是给孩子们讲述基本的安全防范意识，希望他们能够学点实用的东西，能够好好保护自己。在短短两个小时的义教里，我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望，却也为他们的未来感到担忧，我不禁想：在这样的环境，孩子这样的热情可以持续多久？我本身也是农村的孩子，我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子，我觉得我应该努力学习，提高自己综合能力，回报社会，希望我们国家能发展得更快、更好，让每个孩子都有书可读，让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学，无缘我们奇妙的书海。